Użytkownik "andrzej" <v...@o...pl> napisał w wiadomości
news:ccqu1s$32k$1@news.onet.pl...
> Użytkownik "Anna " <a...@N...gazeta.pl> napisał w wiadomości
> news:ccqrjm$lv1$1@inews.gazeta.pl...

> Gdzie ty widzisz, że rzesze wykształconych? Absolwentów tak, ale nie
> wykształconych. Z moich obserwacji wynika, że jakiś 1% absolwentów zarówno
> szkół państwowych jak i prywatnych wie co chce umieć i tego się UCZY.
Naprawde ? a gdzie poczyniles takie obserwacje?

> Niedawno sie sesja egzaminacyjna skończyła.

Strasznie ubogie słownictwo powoduje, że wszyscy
> błagaja o możliwość wypowiedzenia się "swoim słowem", bo maja problem ze
> zrozumieniem prostej definicji.

1.Sesja egzaminacyjna skonczyla sie niedawno.
2.Niedawno skonczyla sie sesja egzaminacyjna.

Jak widac nie kazdy absolwent (nawet ci najlepsi) szkoly wyzszej potrafi
opanowac material z j. poskiego z 7-mej klasy.
--
PozdKa
** Wartość moralna naszych czynów
jest zdeterminowana wiedzą o
świecie, na której one są oparte. **

do góry

Użytkownik "Katalizator" <d...@p...pl> napisał w wiadomości
news:ccr1o9$dql$1@inews.gazeta.pl...

>> Niedawno sie sesja egzaminacyjna skończyła.
>
>
> 1.Sesja egzaminacyjna skonczyla sie niedawno.
> 2.Niedawno skonczyla sie sesja egzaminacyjna.
>
> Jak widac nie kazdy absolwent (nawet ci najlepsi) szkoly wyzszej potrafi
> opanowac material z j. poskiego z 7-mej klasy.

No, proszę, to dopiero w ósmej klasie mówią o szyku przestawnym? Za moich
czasów mówili wcześniej.
Rozpoznasz cytat: "Dziś piękność twą w całej ozdobie widzę i opisuję (...)"?

Sigurd
PS. Albo "absolwent (nawet ten najlepszy)", albo "absolwenci (nawet ci
najlepsi)". Jak się chcesz czepiać gramatyki, zacznij od siebie.

do góry

Użytkownik "Tomasz Brzeziński" <s...@p...onet.pl> napisał w wiadomości
news:ccr44l$i85$1@news.onet.pl...
> Użytkownik "Katalizator" <d...@p...pl> napisał w
wiadomości
> news:ccr1o9$dql$1@inews.gazeta.pl...
>
> >> Niedawno sie sesja egzaminacyjna skończyła.
> >
> >
> > 1.Sesja egzaminacyjna skonczyla sie niedawno.
> > 2.Niedawno skonczyla sie sesja egzaminacyjna.
> >
> > Jak widac nie kazdy absolwent (nawet ci najlepsi) szkoly wyzszej potrafi
> > opanowac material z j. poskiego z 7-mej klasy.
>
> No, proszę, to dopiero w ósmej klasie

jakiej osmej klasie?

>mówią o szyku przestawnym?

o jakim szyku przestawnym?
.
> Rozpoznasz cytat: "Dziś piękność twą w całej ozdobie widzę i opisuję
(...)"?
tak , znam sprawe

Jak się chcesz czepiać gramatyki, zacznij od siebie.

staram sie jak moge...i tobie pomoge
Najważniejszą częścią zdania jest orzeczenie - wyrażane najczęściej przez
czasownik - ponieważ pełni ono funkcję zdaniotwórczą, komunikuje nam
czynności lub cechy podmiotu, a także może samodzielnie stanowić
pełnowartościowy komunikat, np.: Czytam. Ze względu na zachowanie się
podmiotu wyróżniamy następujące rodzaje orzeczeń:

1.. orzeczenie czynne - kiedy orzekamy o jakimś działaniu podmiotu, np.:
Przeglądam stronę WWW;

2.. orzeczenie stanowe - kiedy mówimy o jakimś stanie podmiotu niezależnym
od czyjegoś działania, np.: Stawał się coraz bardziej zmęczony;

3.. orzeczenie bierne - kiedy mówimy o stanie podmiotu wynikającym z
czyjegoś działania, np.: Wypracowanie zostało napisane bardzo dobrze;

4.. orzeczenie zwrotne - kiedy mówimy o działaniu podmiotu skierowanym na
samego siebie, np.: Adam ubiera się.
Biorąc pod uwagę budowę orzeczeń, możemy mówić o:

1.. orzeczeniu prostym, w zasadzie jednowyrazowym, które w zdaniu
przyjmuje postać: czasownika w formie osobowej, czasownika nieosobowego
na -no, -to, bezokolicznika;

2.. orzeczeniu złożonym, wielowyrazowym, którego najczęstszą postacią jest
orzeczenie imienne, składające się z łącznika (najczęściej formy czasowników
być, stać się, zostać; ale także innych: robić się, okazać się, wydawać się,
stanowić, służyć za) i orzecznika (najczęściej rzeczownik w N. lp. i
przymiotnik w M. lp.), np.: Film był ciekawy; Wieloryb jest ssakiem; Dni
robią się cieplejsze; Łącznik ogranicza pod względem czasowym treść
orzecznika, trzeba także pamiętać, że jest elementem opcjonalnym.
Orzeczeniem złożonym mogą być także inne połączenia wyrazów, np.: Ewa wyszła
za mąż w ubiegłym roku; Każdy chce zarabiać dużo pieniędzy; Na lekcji trzeba
zachować ciszę;

--
PozdKa

do góry

Użytkownik "Katalizator" <d...@p...pl> napisał w wiadomości
news:ccr5gr$ri5$1@inews.gazeta.pl...
> > >
>>> 1.Sesja egzaminacyjna skonczyla sie niedawno.
>>> 2.Niedawno skonczyla sie sesja egzaminacyjna.
> > >
>>> Jak widac nie kazdy absolwent (nawet ci najlepsi) szkoly wyzszej potrafi
>>> opanowac material z j. poskiego z 7-mej klasy.
> >
>> No, proszę, to dopiero w ósmej klasie
>
> jakiej osmej klasie?

No, do siódmej nie mówią, jak widać. Tek wydedukowałem - skoro deklarujesz
znajomość materiału z siódmej klasy, a nie słyszałeś o szyku przestawnym, to
widocznie mówią o tym później. Nieciekawie, jak widać, w obecnych czasach z
poziomem nauczania.

>
> >mówią o szyku przestawnym?
>
> o jakim szyku przestawnym?

O przestawnym szyku wyrazów w zdaniu. Język polski jest takim dziwnym
jezykiem, w którym panuje dość duża swoboda, jesli chodzi o szyk wyrazów.
Takim dziwnym językiem język polski jest, w którym dość duża swoboda panuje,
jeśli o szyk wyrazów chodzi.
Orzeczenie na końcu zdania dość popularnym i poprawnym zabiegiem
stylistycznym jest.


>> Rozpoznasz cytat: "Dziś piękność twą w całej ozdobie widzę i opisuję
> (...)"?
> tak , znam sprawe
>
>> Jak się chcesz czepiać gramatyki, zacznij od siebie.
>
> staram sie jak moge...i tobie pomoge
> Najważniejszą częścią zdania jest orzeczenie - wyrażane najczęściej przez

<ciach>
no, to niedługo pewnie dotrzesz też do informacji o swobodzie szyku wyrazów
w zdaniu. Także o tym, że można orzeczenie na końcu zawrzeć. Choć,
oczywiście, pretensjonalnym to się czasami wydaje. Ale poprawne nadal jest.
EOT chyba, bo NTG.

Sigurd

do góry

> O przestawnym szyku wyrazów w zdaniu. Język polski jest takim dziwnym
> jezykiem, w którym panuje dość duża swoboda, jesli chodzi o szyk wyrazów.
> Takim dziwnym językiem język polski jest, w którym dość duża swoboda
panuje,
> jeśli o szyk wyrazów chodzi.
> Orzeczenie na końcu zdania dość popularnym i poprawnym zabiegiem
> stylistycznym jest.
jedna uwaga, nie poprawiaj kogos, jesli nie rozumiesz gdzie jest blad
chcesz orzeczenie zwrotne na koncu ?
prosze : Niedawno sesja egzaminacyjna skonczyla sie.
ale nigdy !
Niedawno sie sesja egzaminacyjna skończyła.

Mnie tez sie nie chce juz o tym gadac, bo ja nie naleze do tej 1% -wej elity
(jak widac). To tyle co do chwalenia sie swoim wyksztalceniem i
niesamowitych zdolnosci obserwacyjno-analitycznych Andrzeja.
--
PozdKa

do góry

Użytkownik "Katalizator" <d...@p...pl> napisał w wiadomości
news:ccr98l$cmn$1@inews.gazeta.pl...

> chcesz orzeczenie zwrotne na koncu ?
> prosze : Niedawno sesja egzaminacyjna skonczyla sie.
> ale nigdy !
> Niedawno sie sesja egzaminacyjna skończyła.

khem...
pierwsze z brzegu:
"Ileż to razy chciałem serce me otworzyć
I już się nawet przed nim do prośb upokorzyć..." (Pan Tadeusz, księga X).
Na życzenie mogę więcej, w zasadzie nawet autora możesz sobie wybrać, to się
coś znajdzie ;>

Sigurd

do góry

> Moze i za malo, ale pewnie Tobie to najbardziej. Rodzice maja serce i
rozum a
> nie kasie.

Nie oto chodzi. Ale ja aby miec cokolwiek w zyciu musialem na to zapracowac
rowniez na to abym miec wyzsze wyksztalcenie


> Przykro mi, ze musiales.

majac rodzine na utrzymaniu naie ma wyjscia.

> > wszystkiego dojdzie sie samemu po naprawde wielkich schodach. Na
szczescie
>
> No to chyba normalne,
>
> > juz nie musze pracowac jako robotniik ale tacy ludzie sa bardzo
potrzebni i
> > nie nalezy ich dyskryminowac bo bys mieszkal na drzewie jak nikt by ci
domu
> > nie zbudowal.
>
> A ja ich dyskryminuje?
>

moze dyskryminacja to zle slowo ale ja wyczytalem ze uwzasz sie za kogos
lepszego niz taki robotnik bo masz wyzsze wyksztalcenie

SLaw

do góry

MarcinS napisał(a):

> Ja nie po studiuowalem, zeby pracowac na budowie.

he he, a ja wlasnie po to studiuje aby pracowac na budowie... ;-)

--
=< Normanos >=< mailto: normanos(małpa)wp(kropka)pl >=---
"...Nie potrzebuje noża, nie mam żadnych celów zbrojnych,
nie mam bejzbola ni wideł gnojnych..." - Leniwiec
----------------------------------------------------
-----

do góry

In article <ccr1o9$dql$1@inews.gazeta.pl>, Katalizator wrote:
>> Gdzie ty widzisz, że rzesze wykształconych? Absolwentów tak, ale nie
>> wykształconych. Z moich obserwacji wynika, że jakiś 1% absolwentów zarówno
>> szkół państwowych jak i prywatnych wie co chce umieć i tego się UCZY.
> Naprawde ? a gdzie poczyniles takie obserwacje?

Ja je potwierdzam (niedawno kończyłem studia). No, może nie 1, a 5%.

Daniel
--
\ Daniel Rychcik INTEGRAL Science Data Centre, Versoix/Geneve, CH
\---------------------------------------------------
-----------------
\ GCS/MU/PA/M d-(pu) s++:- a- C++>+++$ US++$ P+>++ L+++>++++$ E---
\ W++ N++ K w O- M PS PE Y+ PGP X- R !tv b+ D++ G+ e+++ h--- r- y?

do góry

Użytkownik "Tomasz Brzeziński" <s...@p...onet.pl> napisał w wiadomości
news:ccrvqm$6la$1@news.onet.pl...
> Użytkownik "Katalizator" <d...@p...pl> napisał w
wiadomości
> news:ccr98l$cmn$1@inews.gazeta.pl...
>
> > chcesz orzeczenie zwrotne na koncu ?
> > prosze : Niedawno sesja egzaminacyjna skonczyla sie.
> > ale nigdy !
> > Niedawno sie sesja egzaminacyjna skończyła.
>
> khem...
> pierwsze z brzegu:
> "Ileż to razy chciałem serce me otworzyć
> I już się nawet przed nim do prośb upokorzyć..." (Pan Tadeusz, księga X).
> Na życzenie mogę więcej, w zasadzie nawet autora możesz sobie wybrać, to
się
> coś znajdzie ;>

...SIĘ wcale nie dziwie, ale się bym zdziwil jesli Mickiewicz zda dzis
mature dzis.

--
PozdKa
** Wartość moralna naszych czynów
jest zdeterminowana wiedzą o
świecie, na której one są oparte. **

do góry