Archibald <a...@o...pl> napisał(a):

Nic z tych wypocin niem jest prawdą.
Po pierwsze problem dotyczy nikłego procentu nauczycieli.
Czy historyk, muzyk czy geograf udzielają korepetycji? Nie.

Czy w mieście poniżej 20 tys. kogoś stać na korki? Nie, a nawet gdyby, to
motywacja z reguły jest mniejsza i tak nikt dzieciaka nie posyła.

Poza tym, korków udzielają głównie n-le liceów i szkół środnich. Kto pójdzie
na korki do n-la podstawówki, chociażby był świetnym fachowcem? Nikt.

Naprawdę NIE KAŻDY JEST MATEMATYKIEM W MIEŚCIE WOJEWÓDZKIM. Daltego problem, o
którym piszesz, dotyczy 2-5% nauczycieli.
90% nauczycieli nie uczy przedmiotów egzaminacyjnych, 70% nie uczy w liceach a
60% pracuje na wioskach.

Jako nauczycielka z małego miasteczka nie mam żadnych korepetycji, nie
mówiąc o nadgodzinach. Poza tym np. w mojej szkole chyba nikt nie chodzi na
korepetycje. No, może z anglika, ale to nie są korki, tylko zajęcia dodatkowe.

Dlatego uważam, ze problem jest wyolbrzymiony. Ogrom ogłszających się
studentów, którzy udzielają korków, nie jest tożsamy z korkami n-li. Uważam,
że dyskusja dotyczy tak małej garstki n-li, ze jest nieuzasadniona.

Kończąc, sądzę, że niektórzy powinni się wyzbyć szkolnych kompleksów i nie
zahaczać bez przerwy o nauczycieli.

PS To, co podaje, MEN to uśredniana płaca. Wchodzą tu dodatki z bogatych gmin,
np. centrum. Dlaczego po prostu NIKT NIE ZAPYTA SIĘ o wypłatę nauczyciela (w
postaci siostry, matki, żony). Jako dyplomowany nie dociągnę netto do 1800
przez najbliższe 10 lat.

Poza tym czynniki stresu (zawód zaliczony przez spec. do grupy 4 najbardziej
stresujących profesji), odpowiedzialności i pracy popołudniowej i wieczornej
mają ogromne znaczenie, lecz... i tak nikt z was tego nie zrozumie. Na tym
forum nie ma nauczycieli, a nie chciałabym, aby ich ciężką pracę oceniali laicy.
Proponuję zakończyć dyskusję.
A.

--
Wysłano z serwisu Usenet w portalu Gazeta.pl -> http://www.gazeta.pl/usenet/