Jackare wrote:
/..../
> Kiedy przyjmowałem do pracy np absolwentów średnich szkół elektronicznych
> którzy nazywali siebie elektronikami czy też technikami elektronikami
> robiłem bardzo prosty test: brałem schemat urządzenia i płytę pcb
> obsadzoną elementami i pytałem o elementy.

Nikt nie jest idealny. Jedni nie rozpoznają drudzy nie tną cytatów.

>
> Zdarzało mi się prowadzić w firmie praktykantów - studnetów keirunków HR
> którzy wykonywali w ramach praktyk i zbierania materiałów do prac
> dyplomowych/magisterskich różne badania, np badanie satysfakcji z pracy
> wśród pracowników firmy. Robili ankiety, zbierali dane, opracowywali
> materiał w dość dziwaczno-debilny sposób: rysowali wykres i pisali tyle
> procent odpowiedziało tak, tyle tak a tyle siak, czyli pisali słowami to
> co bylo widać na wykresie i w tabeli. I co dalej? I nic dalej. Absolutnie
> nie potrafili wyciągnąć podstawowych wniosków z wykonanych badań.

Trzeba się było pytać do znudzenie: to dużo czy mało?
To dobrze czy źle?
Umieli interpretować wykres a to już sporo.

--
Plum Plum