CZYŚCIWO napisał(a):

> Miałem okazje przez pare lat obserwować wyniki w nauce studentów w przedziale od
> 19 do 50 lat.
> 90% osób z przedziału 19-25 lat nie przeszło 1 roku.
> 100% osób z przedziału 35-50 przeszło do końca.

Ale tutaj działają także inne mechanizmy. 19-latek wie, że jak nie uda
mu się dziś, to za rok lub gdzie indziej. 50-latek wie, że musi zrobić
to jak najszybciej bo inaczej wypadnie bezpowrotnie. Dodatkowo: często
zdarza się tak, że dany rocznik na uczelni tworzą osoby które dostały
się tam przypadkowo (podczas rekrutacji miały za mało punktów i dostały
się na kierunek drugiego wyboru) co powoduje że stosunkowo nieliczny
procent 'na prawde wie czego chce' i ma ku temu predyspozycje (np. na
kierunek bibliotekoznastwo dostają się osoby króre tylko widziały
widziały książki w telewizji; albo na kierunki informatyczne osoby z
dobrymi ocenami i miernym doświadczeniem matematyczno-myślowym)
Jeśli ktoś w wielu 30-40 lat zaczyna studiować, to musi być świadomy
swoich możliwości oraz być dostatecznie dobrze zmotywowany; nie robi
tego dla tego, że wszyscy po maturze idą na studia.
Te dwie próbki są sobie nierówne i nie można wyciągać prostych wniosków
na podstawie ich zachowań. Uważasz, że jeśli wybierzesz losowo 50 osób
na studentów z dzisiejszych abiturientów ( :-) i 50 studentów spośród
przechodniów z wykształceniem średnim w wieku 30-50 lat to ci drudzy
będą mieli lepsze wyniki?


--
Filip.