On Mon, 25 Jun 2007 21:01:49 +0200, "Jotte" wrote:

>No to zdradź tę definicje terapii i jej źródło, oczywiście.

Z tego co czytuję, to sądzę, że świetnie byś się nadawał na
nauczyciela akademickiego na jakiejś uczelni w Polsce. Tam wszyscy
wszystkich cytują, czytasz kilka książek, a wszędzie to samo.

>> Trening interpersonalny, prowadzony również nie dyrektywnie to relacja
>> interpersonalna, krótkotrwała _tylko i wyłącznie_ grupowa, przebiegająca
>> na warunkach akceptowalnych przez obie strony, ciągle, której celem nie
>> jest leczenie, lecz:
>Hej, ja te teorie już wyczytałem w linkach które podałem i w innych, nie
>kręcą mnie nachalne reklamopromocje.

A czy ktoś Ci próbuje coś sprzedać, że się tak buntujesz, czy co?

>>> Szczególnie wobec braku wymagań jakichkolwiek formalnych i zewnętrznie
>>> weryfikowalnych kwalifikacji wobec prowadzących, czyli tzw. trenerów,
>> Wymagany jest rekomendacja PTP II stopnia. Choć wymaganie nie ma mocy
>> prawnej, na ostatnich walnych zgromadzeniach Polskiej Izby Firm
>> Szkoleniowych poruszano problematykę projektu i konieczności ustawy o
>> zawodzie trenera.
>Znasz taka ustawę? To podrzuć link.
>Bo ja znam tylko ustawę o zawodzie psychologa, zresztą mocno krytykowaną
>przez samych psychologów.
>A zgromadzenia czegośtam nie mają mocy prawodawczej, z legislacyjnego punktu
>widzenia są nieistotne.

A po kiego grzyba wszystko umieszczać w ustawach? Zdrowy rozsądek nie
wystarcza? Może niedługo uchwalą ustawę jakim papierem mam się
podcierać, w trosce o mój tyłek?
Skoro są takie Sobczyki i inni Barszczewscy, którym prywatne firmy
płacą ciężkie pieniądze za prowadzenie szkoleń tzn. że po coś to jest
komuś potrzebne. Po jaką cholerę wprowadzać jakieś ustawy?

>Źle sądzisz. Nie mam nastawienia negującego czy konfrontacyjnego, co nie
>znaczy, że nie mogę mieć swojej opinii, w tym wypadku niespecjalnie
>entuzjastycznej. Mam za to przesłanki do tego, aby uważać tego typu
>działania za rozdymanie kwestii w celach koniunkturalnych, a nawet za zwykłe
>naciągactwo. Ale mogę, naturalnie, czegoś nie dostrzegać, nie rozumieć, nie
>doceniać. Tak samo ty.
>Wali mnie natomiast co jakiś tam bałwan typu twój sfrustrowany koleś
>(KurwajaBłądzę) sądzi o moich kwalifikacjach nauczycielskich, śmieszne
>byłoby brać to pod uwagę.
>Jestem zarówno pedagogiem (nauczycielem) z wykształcenia i uprawnień, jak i
>szkoleniowcem (właśnie skończyłem szkolenie z IISa i niezbyt przyjemne z
>SQLa - nie trzeba mieć do tego jakiegoś papieru, <choc ja papióry mam>,
>tylko wiedzę).
>Nie ma sensu toczyć nikomu niepotrzebnych waśni. Rób swoje, ja swoje i tyle.
>A jak się nada okazja do _sensownej_ dyskusji, to czemu nie.

Pracując w jakiejś większej firmie, można zauważyć, że oprócz
umiejętności twardych np. ustalania uprawnień dostępu do jakiejś bazy
danych, potrzebne są też umiejętności miękkie np. umiejętność pracy w
zespole, a jeszcze lepiej umiejętność wpływania na podwładnych.
O ile Ty, czy ja umiemy zazwyczaj poradzić sobie w kontaktach ze
współpracownikami lub przełożonymi bez jakiś większych problemów
(zaznaczę od razu, że w odmienny sposób), to nie oznacza, że wszyscy
tak mają. Jeśli widzę prawie 30-letniego kolesia, który dosłownie ma
łzy w oczach, bo mu "koledzy" tak umilają pracę, to pierwsze co mi
przychodzi na myśl, to wyjebanie na zbity pysk kierownika projektu.
Oczywiście firmie może bardziej opłacać się (finansowo) znaleźć
trenera i przeszkolić kadrę kierowniczą, tak by nauczyła się
rozwiązywać konflikty w zespole. Od przeprowadzania takich szkoleń są
ludzie jak Maciek. Co z tego, że firma zapłaciła Tobie za szkolenie z
baz danych dla kilkudziesięciu osób, skoro większość tych osob miast
pracować będzie zajmowała się tępieniem nawzajem?

--
pozdrawiam
Bremse