Użytkownik "Kira" <c...@-...pl> napisał w wiadomości
news:d6sq8g$or6$1@nemesis.news.tpi.pl...
>
> Re to: Maciek Sobczyk [Mon, 23 May 2005 16:32:26 +0200]:
>
>
> > Ewidentne przewinienia każ rozsądzić grupie ale nie
> > nachalnie - raczej odwołuj się do grupy, pytaj,
> > utwierdzaj się w przekonaniu, oczekuj odpowiedzi głównie
> > od osób, które Ci sprzyjają.Grupa sama powinna wichrzycieli
> > "ukrócić". Gwarantuje, że tak będzie
>
> A ja bym nie zagwarantowala. Ta metoda, o ile dobrze sie
> sprawdzi w wiekszej grupie, o tyle na stacji, gdzie jest
> pare osob na krzyz zapewne i wszyscy znaja sie jak lyse
> konie, nie przejdzie. Oni przeciez swietnie wiedza, co sie
> dzieje i co kto robi -- rezultat bedzie wiec taki, ze na
> spotkaniu poprzytakuja, a potem beda sobie nawzajem tylko
> jeszcze lepiej tylki ochraniac.

Twój wariant zakłada, że wszystkim jest dobrze w grupie, nikt nie chce nic
zmieniać. Nawet gdyby tak było, to zawsze wprowadzenie nowego człowieka do
grupy powoduje zakłócenie istniejących układów i równowagi sił. W praktyce
jest tak, że zawsze w grupie komuś jest lepiej a komuś gorzej. Nawet w tak
małej grupie, jak czterosobowa, gdzie arytmetycznie - siły są zrównoważone
(2:2). Jeśli masz czas po godzinach, to polecam taką ciekawostkę jak
oglądanie jury Idola. W tej grupie aż tętni. Są to cztery osoby w różnym
wieku, o różnym temperamencie i priorytetach. Z założenia istnieją
nierówności - w grupie jest tylko jedna kobieta i trzech mężczyzn.
Szczególnie ciekawa jest relacja Wojewódzki i Leszczyński.

Na bazie zależności zachodzących w grupie, które powierzchownie opisałem w
poprzednim poście, spece od zarządzania ukuli termin "cykl życia grupy",
warunkujący jej efektywność na przestrzeni czasu. Psychologowie natomiast
opracowali koncepcję nauczania dorosłych bazującą właśnie na dynamizmie
grupy i relacjach w niej zachodzących.