Technik laboratoriów dydaktycznych

Opis stanowiska podany przez pracodawcę:

Opis stanowiska

• Przygotowywanie stanowisk badawczych w laboratoriach inżynierii chemicznej i przetwórstwa polimerów.
• Obsługa i nadzór nad sprzętem laboratoryjnym podczas zajęć dydaktycznych.
• Przygotowywanie odczynników, szkła laboratoryjnego i aparatury zgodnie z instrukcjami.
• Obsługa urządzeń do przetwórstwa i badania właściwości tworzyw polimerowych (po przeszkoleniu).
• Bieżące dbanie o sprawność sprzętu i instalacji w laboratoriach.
• Składanie zamówień na odczynniki i sprzęt niezbędny do prowadzenia ćwiczeń.
• Przygotowywanie szafek studenckich do zajęć laboratoryjnych.
• Pomoc w trakcie zajęć dydaktycznych (studia stacjonarne i niestacjonarne).
• Prowadzenie ewidencji odczynników oraz przechowywanie kart charakterystyk.
• Gospodarka odpadami chemicznymi i biologicznymi.
• Obsługa autoklawów (po przeszkoleniu).

Wymagania stawiane pracownikowi:

Wymagania

• Wykształcenie co najmniej średnie o profilu chemicznym lub pokrewnym.
• Znajomość języka angielskiego umożliwiająca podstawową komunikację i rozumienie instrukcji.
• Umiejętność przygotowania szkła i odczynników do ćwiczeń laboratoryjnych.
• Mile widziane doświadczenie w pracy laboratoryjnej oraz znajomość obsługi urządzeń.
• Dobra organizacja pracy, samodzielność i sumienność.
• Znajomość zasad BHP w pracy laboratoryjnej.
• Dyspozycyjność i gotowość do pracy w zespole.
• Podstawowa znajomość obsługi komputera i pakietu MS Office.

Firma oferuje:

Oferujemy

• Stabilne zatrudnienie na podstawie umowy o pracę.
• Trzyskładnikowe wynagrodzenie: pensja zasadnicza + premia + dodatek stażowy (3–20%).
• Dodatkowe świadczenia: 13-ta pensja, dofinansowanie do wypoczynku, preferencyjne pożyczki, ubezpieczenia grupowe.
• Możliwość uczestnictwa w szkoleniach wewnętrznych i zewnętrznych.
• Zaangażowanie w inicjatywy społeczne i integracyjne.
• Praca w dogodnej lokalizacji w centrum miasta.

Kontakt do pracodawcy:

Kliknij tutaj, aby skontaktować się z pracodawcą lub wysłać swoje CV »